Questão 16000 —

Resposta: C

A acessibilidade comunicacional, conforme estabelecido pela Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva e pela Lei 10.436/2002 (que reconhece a Libras), compreende múltiplas estratégias e recursos que garantem o acesso à informação e comunicação, incluindo intérpretes de Libras, materiais visuais adaptados e recursos tecnológicos acessíveis. A alternativa A é incorreta porque a acessibilidade comunicacional vai além de adaptações arquitetônicas (que são acessibilidade física). A alternativa B é falsa, pois essas medidas fortalecem e qualificam o ensino. A alternativa D contradiz a legislação educacional brasileira, que torna a acessibilidade comunicacional obrigatória para garantir a inclusão efetiva de pessoas surdas na educação.