Questão 15943 —

Resposta: B

A alternativa B está alinhada com as concepções formativas e processuais contemporâneas da avaliação na Educação Infantil, conforme preconizado pela BNCC e pela legislação educacional brasileira (Lei de Diretrizes e Bases, Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil). A avaliação deve privilegiar a observação e escuta das manifestações das crianças, registrando suas singularidades e processos vividos, sem subordiná-los a marcos padronizados ou competências predefinidas, o que reconhece o caráter dinâmico e único do desenvolvimento infantil. As demais alternativas pecam por: A) enfatizar excessivamente referenciais prévios e rastreabilidade, reduzindo a flexibilidade necessária; C) propor equilíbrio entre objetividade técnica e sensibilidade, mas isso ainda mantém a lógica de competências esperadas; D) focar em dados analíticos e parâmetros sociais, desvalorizando a singularidade; E) utilizar parâmetros comparativos, o que contraria a abordagem que respeita as trajetórias individuais sem comparações.