Questão 15151 —

Resposta: A

A alternativa A completa corretamente o texto sobre intervenção psicopedagógica inclusiva. As lacunas devem ser preenchidas com: (1) 'barreiras à participação escolar' — conceito-chave da Educação Inclusiva que vai além de dificuldades individuais, reconhecendo fatores contextuais e estruturais; (2) 'acessibilidade pedagógica' — objetivo central de práticas inclusivas que garantem oportunidades equitativas de aprendizagem; (3) 'equidade' — princípio fundamental da inclusão que respeita diferenças e necessidades específicas. As demais alternativas apresentam conceitos inadequados: B menciona 'adaptação curricular mínima' e 'eficiência', reduzindo a complexidade inclusiva; C foca apenas em 'dificuldades individuais', ignorando barreiras contextuais; D propõe 'limitações intelectuais' e 'homogeneização', contrários aos pressupostos inclusivos; E sugere 'normatização rígida', incompatível com práticas inclusivas flexíveis e individualizadas.