Questão 9460 —

Resposta: C

A legislação educacional brasileira, especialmente a LDB (Lei nº 9.394/1996) e as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI), estabelece que os objetivos da Educação Infantil devem promover o desenvolvimento integral da criança em seus aspectos físico, emocional, intelectual, social e cultural, em interação com o meio. Esta perspectiva rejeita explicitamente a lógica da antecipação escolar, que reduziria a Educação Infantil à preparação para o Ensino Fundamental. As alternativas A e D estão incorretas porque enfatizam competências cognitivas e acadêmicas mensuráveis, contrariando o caráter integral proposto. A alternativa B, embora mencione a adaptação a etapas posteriores, não reflete a prioridade do desenvolvimento integral multidimensional que a legislação atual preconiza para a Educação Infantil.