Questão 6423 —

Resposta: B

Vygotsky é o autor que fundamenta a teoria sociointeracionista, enfatizando a importância da interação social e da mediação no desenvolvimento cognitivo e motor. Seus conceitos de Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) e a mediação por pares mais experientes são centrais para explicar como o aprendizado motor é potencializado em ambientes desafiadores com interação social. Skinner (A) focava no behaviorismo clássico e condicionamento operante, sem ênfase na mediação social; Piaget (C), embora tenha estudado desenvolvimento cognitivo, tinha perspectiva mais individual e centrada em estágios; Watson (D) era behaviorista que não considerava a mediação social como fator relevante no aprendizado.