Questão 10024 —

Resposta: C

A terceira geração de avaliação educacional no Brasil, conforme o modelo de Bonamino e Sousa (2012), caracteriza-se pela implementação de sistemas de responsabilização (accountability) com estabelecimento de metas e mecanismos de incentivos financeiros ou bônus para as escolas que atingem seus objetivos de desempenho. O Saepe se enquadra nessa geração ao adotar essa abordagem de avaliação vinculada a consequências práticas e estímulos de desempenho. As alternativas A e D descrevem modelos sem punição ou pressão, características das gerações anteriores; B refere-se a um sistema sigiloso incompatível com a terceira geração; e E limita indevidamente os indicadores, o que não é a marca dessa geração. A alternativa C identifica corretamente a responsabilização por metas e incentivos como característica central da terceira geração.