Concepções pedagógicas aplicadas a oficinas socioeducativas e atividades de convivência partem do reconhecimento de que aprender não se reduz à transmissão de conteúdo. Julgue as sentenças abaixo como

Question

Concepções pedagógicas aplicadas a oficinas socioeducativas e atividades de convivência partem do reconhecimento de que aprender não se reduz à transmissão de conteúdo. Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS (V) ou FALSAS (F). (__) Uma das concepções estruturantes é a sociointeracionista, derivada de Vygotsky, que entende o desenvolvimento como resultado de processos de mediação cultural, linguística e simbólica. (__) Uma matriz conceitual é a educação integral e a perspectiva do desenvolvimento humano, articulando dimensões cognitivas, afetivas, corporais, éticas, estéticas e comunitárias. Nas oficinas, “competências” focam em técnicas produtivas que auxiliam na aquisição de habilidades acadêmicas. (__) Uma concepção relevante é a pedagogia crítico-emancipatória, inspirada em Paulo Freire, que desloca o foco de “adaptar” sujeitos a normas para produzir consciência crítica e protagonismo. A sequência correta é:

Accepted Answer

V – F – V

Answer

V – V – F

Answer

F – V – V

Answer

V – V – V

Answer

V – F – F

Questão 6713 —

Comentários