Questão 9619 —

Resposta: B

A articulação entre fazer artístico, apreciação e reflexão no ensino de Arte constitui um princípio metodológico que integra três dimensões fundamentais: a produção prática (fazer), a leitura e análise de obras (apreciação) e a compreensão contextual (reflexão). Essa integração visa permitir ao estudante tanto criar quanto compreender a arte em sua totalidade, conectando prática, interpretação e contexto histórico-cultural. As demais alternativas contradizem esse princípio: A e D propõem limitação pela reprodução e padronização; C desvaloriza a prática artística em favor apenas da teoria; E restringe a criatividade a repertórios fechados. A alternativa B corretamente expressa como a metodologia integra essas três dimensões de forma articulada e complementar.